Corsi di recupero obbligatori

Per gli studenti che presentano valutazioni insufficienti in una o più materie il consiglio di classe, in sede di scrutinio del primo quadrimestre, trasmette, assieme al documento sostitutivo della pagella, apposita nota scritta alla famiglia ove si individuano le specifiche carenze disciplinari rilevate con l’indicazione dettagliata del percorso di rientro predisposto.
Sono organizzati, sulla base delle indicazioni trasmesse alle famiglie, per gli studenti che presentano gravi insufficienze (4 – 3 – 2) con attività pomeridiane obbligatorie tenute da docenti della classe o dell’Istituto o da esterni reclutati con procedure di bando pubblico.
I corsi si tengono indicativamente nel periodo da inizio marzo a inizio maggio.
I genitori che intendessero provvedere personalmente alle carenze rilevate per il proprio figlio devono sottoscrivere apposita liberatoria; in ogni caso lo studente è sottoposto a prove di verifica (entro metà maggio) con modalità definite dal consiglio di classe interessato.
La pagella, consegnata a giugno deve essere restituita per essere conservata nel fascicolo personale dello studente, così come il diploma originale di terza media.

Recupero estivo obbligatorio

I corsi  sono organizzati per le discipline che hanno comportato insufficienze gravi e sono strutturati per corsi di indirizzo e per classi parallele. Gli studenti con insufficienze non gravi possono partecipare ai corsi in base alla disponibilità di posti.
I corsi si tengono dalla seconda settimana di luglio fino alla seconda settimana di agosto.
Gli studenti rinviati allo scrutinio di recupero per insufficienze non gravi sono tenuti ad un percorso di recupero individuale secondo le indicazioni della scheda consegnata alla famiglia: nel caso di risorse disponibili verranno attivati corsi anche per le materie con debiti non gravi. La non partecipazione ai corsi di recupero estivi, se motivata da validi e documentati motivi, non costituisce pregiudizio alla partecipazione alla prova di verifica del recupero.

Tutti i corsi di recupero si svolgono nell'ambito del progetto A.S.T.R.A. Attività di Sostegno, Tutoraggio, Recupero, Approfondimento.

A.S.T.R.A. si articola in:

Modulo: tratta un argomento completo, ma limitato (es.: operazioni sui vettori, A. Manzoni, …). Si svolge in circa 10 ore. Serve per recuperare durante l’anno scolastico. È svolto dal docente della classe o, a richiesta, da un altro disponibile.

Corso di recupero: tratta una parte del programma ordinario. Si svolge in circa 10 – 20 ore. È richiesto dal docente della classe ed è obbligatorio per gli studenti chiamati a parteciparvi. È svolto dal docente della classe o, a richiesta, da un altro disponibile.

Consulenza: è l’incontro, su prenotazione, con un docente disponibile. Serve per risolvere piccoli dubbi ed incertezze, per svolgere esercizi in preparazione alla verifica. Si svolge in circa 2 – 4 ore.

Accesso al laboratorio ed a sale di lettura: offre l’accesso ai laboratori ed alle sale di lettura alla presenza di un docente responsabile, nelle giornate di apertura pomeridiana dell’Istituto. Permette di ripetere un’esperienza, approfondire la conoscenza degli strumenti, lavorare sull’area di progetto, studiare in un ambiente adatto.

Approfondimento: tratta un argomento completo, che non è svolto nei programmi ordinari. È tenuto da un docente disponibile o da un esperto esterno. Riguarda argomenti tecnici, scientifici e culturali, è proposto da docenti o da studenti.

Tutoraggio curricolare: un docente o un esperto affianca, in orario scolastico, il docente titolare per svolgere un'azione di sostegno ad un gruppo di studenti sia per colmare lacune, sia per approfondire temi specifici; riguarda quindi sia il recupero, sia la valorizzazione dell'eccellenza.

ASTRA on line
prosegue la sperimentazione e la diffusione in Istituto della possibilità di avviare attività via internet: il docente e gli allievi interessati accedono ad un gruppo di discussione (forum) e si scambiano per via telematica esercizi, domande, richieste di chiarimento. L'attività così strutturata permette una più comoda fruizione del servizio, svincolandolo dalla presenza fisica in istituto ad una certa ora.

Le attività elencate sono avviate, di norma, per almeno dieci studenti, cinque per la consulenza, casi particolari sono valutati caso per caso dal responsabile dei corsi.