Tecnico delle
Industrie Meccaniche |
I.P.S.I.A. |
Competenze tecnico-professionali
L’attività didattica educativa è orientata a far si che l’allievo sia in grado di:
-
Gestire sistemi di automazione e sovrintendere il lavoro sulle macchine utensili impiegate nella realtà produttiva del territorio
-
Coordinare e gestire la manutenzione delle macchine utensili anche per quanto concerne la componente elettronica
-
Scegliere le macchine termiche ed idrauliche in funzione del loro utilizzo
-
Gestire metodi, tempi e costi di lavorazione nei processi produttivi
-
Comprendere manuali e disegni meccanici anche in lingua inglese
-
Operare con responsabilità secondo le attuali normative antinfortunistiche e di sicurezza aziendale
-
Redigere relazioni di carattere tecnico e produrre elaborati grafici utilizzando anche strumenti informatici
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QUADRO ORARIO (le ore tra parentesi sono di laboratorio) |
|
Discipline |
n. ore sett.
Classe 4ª |
n. ore sett.
Classe 5ª |
Area di
Professiona-lizzazione |
Area
Comune |
Italiano |
4 |
4 |
Corsi surrogatori:
100 ore per anno
Tirocinio:
200 ore per anno |
Storia |
2 |
2 |
Lingua Straniera |
3 |
3 |
Matematica Informatica |
3 |
3 |
Ed. Fisica |
2 |
2 |
Religione |
1 |
1 |
Area di indirizzo |
Tecnologia meccanica e lab. |
8(6) |
- |
Tecnica della produzione |
- |
8(6) |
Meccanica applicata alle macchine |
4 |
- |
Elettrotecnica e elettronica |
3 |
3 |
|
|
L’area di professionalizzazione (terza area) è un momento fondamentale dell’attività didattica/formativa del biennio Post-Qualifica dell’indirizzo Professionale. Essa si concretizza ogni anno in 300 ore di cui 100 teorico-pratiche (corsi surrogatori) e 200 di Tirocinio formativo in aziende operanti nel territorio.
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Tecnico dei
Sistemi Energetici |
I.P.S.I.A. |
Competenze tecnico-professionali
L’attività didattica educativa è orientata a far si che l’allievo sia in grado di:
- Coordinare interventi di predisposizione, avviamento, controllo e manutenzione sugli impianti e sulle macchine termiche
- Scegliere le macchine termiche in funzione dell’utilizzo
- Dimensionare, attenendosi alle normative, modesti impianti tecnologici
- Comprendere manuali e disegni di impianti termici anche in lingua inglese
- Operare con responsabilità secondo le attuali normative antinfortunistiche e di sicurezza aziendali
- Redigere relazioni di carattere tecnico e produrre elaborati grafici utilizzando anche strumenti informatici
QUADRO ORARIO (le ore tra parentesi sono di laboratorio) |
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Discipline |
n. ore sett.
Classe 4ª |
n. ore sett.
Classe 5ª |
Area di
Professiona-lizzazione |
Area Comune |
Italiano |
4 |
4 |
Corsi surrogatori:
100 ore per anno
Tirocinio:
200 ore per anno |
Storia |
2 |
2 |
Lingua Straniera |
3 |
3 |
Matematica Informatica |
3 |
3 |
Ed. Fisica |
2 |
2 |
Religione |
1 |
1 |
Area di indirizzo |
Meccanica Macchine e Disegno |
4(3) |
4(3) |
Impianti Termotecnica |
8(3) |
8(3) |
Elettrotecnica e elettronica |
3 |
3 |
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L’area di professionalizzazione (terza area) è un momento fondamentale dell’attività didattica/formativa del biennio Post-Qualifica dell’indirizzo Professionale. Essa si concretizza ogni anno in 300 ore di cui 100 teorico-pratiche (corsi surrogatori) e 200 di Tirocinio formativo in aziende operanti nel territorio. |
