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5.3 Comportamento

Il D.L. 137 del 1.9.2008 stabilisce che il comportamento dello studente concorrerà alla valutazione complessiva e determinerà, se insufficiente, la non ammissione alla classe successiva o la non ammissione agli esami di Stato.

La valutazione espressa in sede di scrutinio intermedio e finale scaturisce da un giudizio complessivo di maturazione e di crescita civile e culturale dello studente in ordine all’intero anno scolastico. Considerando la valenza formativa ed educativa cui deve corrispondere l’attribuzione del voto sul comportamento, il Consiglio di Classe tiene in debita evidenza e considerazione i progressi e i miglioramenti realizzati dallo studente nel corso dell’anno in riferimento ai seguenti criteri:
- Frequenza e puntualità
- Partecipazione alle lezioni
- Rispetto degli impegni scolastici
- Relazione con compagni, insegnanti e personale scolastico
- Rispetto del Regolamento di Istituto e delle sue norme disciplinari

Per l’attribuzione del voto dovranno essere soddisfatti la maggior parte dei descrittori. 

TABELLA VALUTAZIONE COMPORTAMENTO

Voto

Descrittori

10

 - Spiccato interesse e partecipazione costruttiva alle lezioni

 - Regolare e serio svolgimento delle consegne scolastiche

 - Ruolo propositivo e trainante all’interno della classe

 - Comportamento responsabile, corretto ed educato.

 - Buona socializzazione

 - Scrupoloso rispetto del Regolamento di Istituto e delle sue norme disciplinari

 - Nessuna nota disciplinare e/o sospensione

 - Frequenza assidua e rispetto degli orari

9

 - Interesse e partecipazione attiva alle lezioni

 - Costante adempimento dei doveri scolastici

 - Comportamento responsabile, corretto ed educato.

 - Buona socializzazione

 - Ruolo positivo e collaborativo nel gruppo classe

 - Rispetto del Regolamento di Istituto e delle sue norme disciplinari

 - Nessuna nota disciplinare e/o sospensione

 - Frequenza regolare e rispetto degli orari

8

 - Adeguata partecipazione all’ attività didattica

 - Generale adempimento delle consegne

 - Comportamento globalmente corretto ed educato

 - Sporadiche note disciplinari

 - Osservazione regolare delle norme disciplinari

 - Rispetto del regolamento di Istituto

 - Nessun provvedimento disciplinare

 - Frequenza abbastanza regolare e/o orari rispettati

7

 - Partecipazione incostante alle lezioni

 - Svolgimento non sempre puntuale dei compiti assegnati

 - Comportamento non sempre corretto nel rapporto con insegnanti, compagni e personale
    scolastico

 - Atteggiamento di disturbo durante le lezioni

 - Rispetto incostante del Regolamento di Istituto e delle norme disciplinari

 - Alcune note disciplinari

 - Uno o più provvedimenti di sospensione

 - Frequenza abbastanza regolare e/o presenza orari non sempre rispettati

6

 - Accettabile partecipazione alle lezioni, interventi non appropriati

 - Svolgimento incostante dei compiti assegnati, manifesto disinteresse

 - Comportamento spesso scorretto nel rapporto con insegnanti, compagni e personale
    scolastico

 - Atteggiamento di disturbo costante tale da limitare e ostacolare l’attività didattica

 - Rispetto limitato del Regolamento di Istituto e delle norme disciplinari

 - Alcune note disciplinari

 - Uno o più provvedimenti di sospensione ,relativi a gravi inosservanze delle norme disciplinari

 - Frequenza non sempre regolare e/o presenza di orari non sempre rispettati

5

Criteri ed indicazioni per l’attribuzione di una votazione insufficiente

 1. La valutazione insufficiente del comportamento, soprattutto in sede di scrutinio finale,  deve scaturire da un attento e meditato giudizio del Consiglio di classe, esclusivamente in  presenza di comportamenti di particolare gravità riconducibili alle fattispecie per le quali lo  Statuto delle studentesse e degli studenti - D.P.R. 249/1998, come modificato dal D.P.R.  235/2007 e chiarito dalla nota prot. 3602/PO del 31 luglio 2008 - nonché i regolamenti di  istituto prevedano l’irrogazione di sanzioni disciplinari che comportino l’allontanamento  temporaneo dello studente dalla comunità scolastica per periodi superiori a quindici giorni  (art. 4, commi 9, 9 bis e 9 ter dello Statuto).

 2. L’attribuzione di una votazione insufficiente, vale a dire al di sotto di 6/10, in sede di  scrutinio finale, ferma restando l’autonomia della funzione docente anche in materia di  valutazione del comportamento, presuppone che il Consiglio di classe abbia accertato che lo  studente: nel corso dell’anno sia stato destinatario di almeno una delle sanzioni disciplinari di  cui al comma precedente; successivamente alla irrogazione delle sanzioni di natura educativa  e riparatoria previste dal sistema disciplinare, non abbia dimostrato apprezzabili e concreti  cambiamenti nel comportamento, tali da evidenziare un sufficiente livello di miglioramento nel  suo percorso di crescita e di maturazione in ordine alle finalità educative.

Nel Regolamento di Istituto vengono definite le norme di comportamento a cui gli studenti si devono attenere, i provvedimenti disciplinari e la procedura di irrogazione delle sanzioni previste in caso di inosservanza.


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