Erasmus KA229 all'ISII

L'agenzia nazionale Indire ha recentemente approvato il progetto ANPR "Automatic Number Plate Recognition" coordinato dall'ISII Marconi.

Si tratta di un progetto elaborato nell'ambito della azione KA229 del progamma Erasmus Plus e che sarà realizzato nel biennio 2020-2022.

Il progetto ANPR nasce dalla convinzione di come l’introduzione dell’Artificial Intelligence (AI) nell’insegnamento già nella scuola secondaria sia necessario per garantire una didattica veramente innovativa e che accresca l’interesse degli studenti verso le nuove tecnologie dell’informazione e comunicazione (ICT) intese come insostituibili strumenti di analisi ed interpretazione della realtà.

L’idea qualificante è quella di introdurre gli allievi al mondo dell’AI attraverso la progettazione di un’applicazione pratica che consisterà nell’utilizzo di una rete neurale per il controllo degli accessi carrabili all’istituto scolastico mediante riconoscimento delle targhe dei veicoli in ingresso e la conseguente gestione di apertura/chiusura delle barriere di accesso.

Si tratta di un’applicazione significativa per far comprendere agli allievi delle diverse scuole partner coinvolte nel progetto quali sono le prospettive, le enormi potenzialità e gli impatti che l’applicazione dell’AI può generare nella nostra società.

Sul progetto coordinato dal Prof. Maurizio Galli lavorerà all'ISII Marconi una classe quinta dell’indirizzo Informatica e Telecomunicazioni.

L'attività progettuale verrà coordinata e gestita attraverso meeting transnazionali di progetto (LTTA Learning, Teaching and Training activities) svolti presso le sedi delle Istituzioni scolastiche partner ed a cui parteciperanno sia i docenti che gli studenti delle classi coinvolte.

I partner europei che insieme all'ISII Marconi parteciperanno al progetto ANPR sono i seguenti:

- CPIFP Bajo Aragón - Alcañiz (Spagna)

- 134 SU "Dimcho Debeljanov" - Sofia (Bulgaria)

- Tehnicka skola Pula - Pola (Croazia)

- Platengymnasiet - Motala (Svezia)

Pubblicata il 15 agosto 2020

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